Арт-терапия для дошкольников: цели, принцип действия, упражнения

- – « ». , , , . , . , - .

? , . , , . , , . , , . , , , , . . , , . ? - . .

-?

, :

• ;
• ;
• ;
• ;
• ( );
• . .

- :

, -, :

• (, , . .);
• ;
• ;
• ( , );
• ;
• - .

. . – . , «» . – , , . «» , . - – , . , .

- :

1. . , . . , , , , .
2. . . , , , . , . , .
3. (« »). -. , (, . .) , . , . , , .

- , .